Dalam rangka menyambut tahun pelajaran baru, SMA Negeri 1 Kudus menyelenggarakan kegiatan In-House Training (IHT) Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) untuk Tahun Ajaran 2026/2027.
Kegiatan yang dihadiri oleh seluruh Bapak/Ibu Guru ini dilaksanakan pada hari Kamis, 25 Juni 2026, bertempat di Aula SMA Negeri 1 Kudus. Acara ini diselenggarakan sebagai langkah strategis sekolah untuk mematangkan kesiapan kurikulum, perangkat pembelajaran, dan penyelarasan visi pendidikan demi meningkatkan mutu pembelajaran bagi para siswa.
Kegiatan IHT diawali pada pukul 08.00 WIB dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya secara khidmat. Acara kemudian dibuka secara resmi melalui sambutan dari Plt. Kepala SMA Negeri 1 Kudus, Nur Afifuddin, S.Pd., M.Pd.
Untuk memberikan arah kebijakan yang selaras dengan program pemerintah daerah, agenda dilanjutkan dengan sesi pengarahan dari para pemangku kebijakan pendidikan, antara lain:
• Pengarahan dari Kasi SMA Cabang Dinas Pendidikan Wilayah III
• Pengarahan dari Kepala Cabang Dinas Pendidikan (Kacabdin) Wilayah III( Budi Santosa, S.Pd., M.Pd.)
Sesi pembukaan ini kemudian ditutup dengan pembacaan doa bersama sebelum memasuki waktu istirahat sejenak.
Memasuki kegiatan inti, fokus IHT diarahkan pada pembahasan teknis kurikulum yang dibagi ke dalam tiga agenda utama:
1. Presentasi Rancangan KSP 2026/2027: Dipaparkan langsung oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum (Wakakur) untuk memberikan gambaran umum draf kurikulum yang akan diterapkan.
2. Materi dan Review KSP 2026/2027: Sesi evaluasi, peninjauan ulang, serta pemantapan materi KSP yang dipandu langsung oleh Pengawas Sekolah agar isi kurikulum sesuai dengan standar nasional pendidikan.
3. Materi Perencanaan Pembelajaran Mendalam: Dipaparkan pula oleh Pengawas Sekolah untuk membekali para guru dalam menyusun modul ajar dan strategi pembelajaran yang lebih komprehensif, mendalam, dan berpusat pada siswa.
Melalui penyelenggaraan IHT ini, seluruh tenaga pendidik di SMA Negeri 1 Kudus diharapkan memiliki kesiapan yang matang dan persepsi yang sama dalam mengimplementasikan kurikulum baru, sehingga proses belajar mengajar di tahun ajaran 2026/2027 dapat berjalan secara optimal.
(Ey, Ns J&D)
